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故事拉近了我与你们
[本站编辑]  2019/3/7  点击次数:  字体显示:

  昨天晚上,我在导游班上晚自习,进去教室观察了几分钟,发现同学们的状态很萎靡。一部分学生在那打呵欠,一部分在那机械式的做作业,还有一部分在那窃窃私语。面对这种情况,我没有跟她们说那么多大道理。正好这几天,班里的十个同学去旅行社进行工学交替。接着我就安排其中几个学生进行两天实习的分享。有个同学的分享让我印象特别深刻,她说旅行社的经理当时问了她们好多问题,当时她们没几个能回答上来,深刻感觉到自己知识的匮乏,甚至跟大家说自己当时特别尴尬。她还说旅行社的经理让她们每天早上六点半开始听广播,了解山西新闻、晋城的动态。作为一个40多岁的企业人,坚持每天学习,确实触动了学生。在这名同学分享的过程中,全场安静,我想确实对她们也有所触动吧。紧接着我也分享了许多以前自己带团时故事。在我的感染下,有好几名学生跃跃欲试的要分享。此时此刻,老师已经跟学生融为一体,课堂氛围变得如此的和谐。

  通过上面这个故事,我发现相比较于生涩的道理、生硬的说教,生动的故事更容易打动人心。这也启发我们所有的教师,在日常对学生的教导中,为了让学生能够真正听懂、听得进去,并自觉付诸实践,学会讲故事是非常重要的。

  学会讲故事,还要我们做个“有心人”。要勤于思考。有了思考和积累,才能有丰富的故事素材,才能留意到孩子们真正感兴趣的话题,掌握孩子的语言方式和思维习惯,将大道理以孩子们喜欢的方式讲述出来。

 

供稿:王 晶

审核:郑伟强

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