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对接全国大赛 培养优秀选手
[本站编辑]  2018/9/19  点击次数:  字体显示:

  2018年7月23日——8月1日,我有幸参加职业院校技能大赛数控加工技术项目指导能力提升培训。学习了MasterCAM软件、三坐标测量,了解数控综合国赛、世界大赛比赛趋势内容丰富。各兄弟学校学员之间相互交流经验,共同提高,拓宽了视野、提高了技能、感受大赛运作流程。总之,让我受益匪浅。     

  一、大赛专业知识与技能训练、指导方法                           

  这次培训针对专业特点为我们精心安排了讲座,第一个由徐国胜老师给我们介绍了世界技能大赛、全国数控技术大赛、全国职业院校技能大赛、大赛给我们带来的变化与机会。然后由李建国老师对2018年全国数控大赛从实操命题思路、考核要点、比赛现场、引领方向做了详细的点评。最后由卓良福老师对大赛选手选拔方法、管理模式、指导训练模式等方面给了很多建设性的建议。

  二、理论和实践相结合,接触专业新知识、学习行业新技能  

  这次培训学校为我们安排了既懂教学又有丰富实践经验的闫志彩老师为我们授课,在闫老师的指导下,我们进行了数控铣床实操加工,CAXA制造工程师软件、MasterCAM软件的学习。十天的培训,实际操作时间达到了五天之多,这次培训让我学会了数控铣床用MasterCAM加工的方法。尤其是其中的动态铣削让加工效率提高了不少。经过这种模式来进行运作,让我切实的感受了科学技术的发展以及学习的重要性。紧张的学习中,所开设的课程在我头脑中已形成较清晰的知识体系轮廓,实实在在学到最新的专业知识,并拓宽了专业视野。   

  三、参加企业实践,感知企业文化、感受企业运作 

  按照培训计划,学校安排我们到辰榜数控公司参观实践。在企业,我们与企业老总高层领导面对面交谈,学习企业文化,了解企业用工制度,体验企业管理,感受企业运作流程。在产品加工过程中,让我学会产品报价,产品加工工艺的合理安排对提高生产效率的重要性。看到工厂大门“拼脑拼劲不拼力,流汗流泪不流血”和“一天做一件实事,一年做一件大事,一生做一件有意义的事”,我们深刻认识到:作为职业教师,我们既要给学生专业知识、专业技能,我们更要教学生如何做人,教学生脚踏实地做事,培养学生吃苦耐劳的精神。职业学校要与企业紧密结合,加强实习、加强校企联合,广泛开展订单培训等。在培养人才的过程中,要引入企业的管理观念,让我们的学生树立牢固的质量意识和安全意识,市场竞争意识和团队合作意识,学生的技能培训要尽可能的结合真实的工厂生产作业环境,提高学生进入企业后的适应能力。培养学生学会宽容与理解,学会牺牲与奉献。 

  四、学员互相交流,探讨经验,共同进步   

  这次培训,感触比较深的是经验交流。这次参加培训的来自全国各地中职学校的教师。大家就关心的问题和专业技能方面进行了广泛的交流和探讨,互相探讨,交流经验,博采众长,互相促进,在这过程中也结下了深厚的友谊!    

  五、不断进取,培养学生,扎根大赛   

  非常幸运能有机会参加这次培训,通过培训让我认识到,学习是一辈子的事。只有不断地汲取知识、更新知识,不断地探索新方法、新技术,走出去多了解、多见识,才能更好的适应当前的教学需要,跟上时代发展的步伐,培养出适应社会需求的人才。把所学的新知识带回学校,加以应用和推广,我将趁着年轻,不断学习进取,扎根大赛。

 

供稿:王冠雄

审核:张晋峰

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